عنوان :
مديريت و رهبري آموزشي و ضرورت توجه تثبيت مديريت
پديدآورندگان :
طالقاني غلامرضا نويسنده , خسروآقايي ماشاءالله نويسنده
كليدواژه زبان طبيعي :
مديريت , رهبري آموزشي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
اين رساله با استفاده از دو روش مطالعه كتابخانه اي واجراي پرسشنامه صورت پذيرفته است : در روش مطالعه كتابخانه اي براي تثبيت مديريت 4 زير سيستم فرعي Sydtem sub پيش بيني گرديده است كه مطالعه زير سيستم ها بصورت تطبيقي و مقايسه Comparative در مورد وضعيت فعلي ايران اسلامي با مكتب نويدبخش اسلام و ژاپن و شوروي و آلمان مي باشد. مطالب اين پايان نامه در شش فصل بدين شرح تنظيم شده است : فصل اول : ضمن ذكر مقدمات ، تاحدودي تاريخچه پژوهش ، انگيزه و هدف پژوهش مشخص شده است همچنين چهارچوب نظري زيربناي فصول بعدي و چهارم نظام فرعي مديريت و رهبري آموزشي معرفي گرديده است . در فصل دوم : سيستم جذب و گزينش و انتصاب و همچنين فرآيند انتصاب از ديدگاه ارزشي اسلام مورد بحث قرار گرفته است . فصل سوم ، به بهسازي يا آموزش و پرورش منابع انساني اختصاص داده شده كه اين نظام فرعي با نظام فرعي جذب در تعامل كامل بوده ، كمبودهاي آنرا كه ناشي از كمبودهاي منابع انساني ماهر در بازار كار است جبران مي كند. وظيفه عمده نظام بهسازي ، ساختن انسانهاي متعهد و متخصص و تبديل انسانهاي فرصت نيافته به انسانهاي ماهر و مولد است . فصل چهارم : در تعامل بين نظامهاي فرعي ديگر، وظايف عمده مديريت را در حفظ و نگهداري منابع انساني مطرح مي سازد و در چهار چوب تفكر سيستمي ، جنبه هاي رفتاري و رواني مديران را در ارتباط با حفظ و نگهداري جسم و تقويت روحيه آنها در كار مورد توجه قرار مي دهد.
