عنوان :
انتقال پذيري استراتژي هاي امتناع از زبان اول به زبان دوم مطالعه اي منظور شناختي
پديدآورندگان :
دولت آبادي حميدرضا نويسنده , طالبي نژاد محمدرضا نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه اصفهان
كليدواژه زبان طبيعي :
رده علوم انساني امتناع زبان انگليسي آموزش
چكيده :
اهداف اين تحقيق عبارت بودند از بررسي اينكه : 1- آيا فراگيرندگان زبان دوم كنش امتناع را از زبان اول خود به زبان دوم انتقال مي دهندŒ 2- آيا عبارتهاي مربوط به امتناع كه توسط ايرانيان مسلط به زبان انگليسي ارايه شده است ، بيشتر شبيه عبارات ايرانيان فارسي زبان (بدون تسلط برانگليسي ) مي باشد و يا بيشتر به عبارات بوميان انگليسي مي باشدŒ بمنظور پاسخ به سوالات مذكور، تعداد زيادي امتناع از طريق آزمون تكميل گفتمان DCT جمع آوري گرديد. در اين تحقيق شصت نفر كه بيست نفر آنان ايرانيان يك زبانه ، بيست نفر ايرانيان دو زبانه مسلط برزبان انگليسي و بيست نفر از بوميان انگليسي شركت داشتند، دو گروه اوليه از ميان دانشجويان ايراني و گروه آخر (بوميان انگليسي از ميان دانشجويان دانشگاه شفيلد انگلستان انتخاب شدند. تجزيه و تحليل آماري برروي داده ها بيانگر وجود خاصي در ارتباط ب ازبان است كه حتي به زبان دوم گويندگان نيز انتقال پذير است . اين امر همچنين نشانگر آنست كه دو گروه اول ايرانيان يك زبانه و ايرانيان مسلط بر زبان انگليسي در استفاده از برخي استراتژي هاي مروبط به اسلوب مستقيم و غيرمستقيم گفتار شبيه به هم مي باشند و حالتي از انتقال بطور وضوح مشاهده شود.
