عنوان :
مراحل و روش تربيت از ديدگاه اسلام
پديدآورندگان :
طرقي اردكاني مجيد نويسنده
كليدواژه زبان طبيعي :
روش تربيت ديدگاه اسلام مذهب علوم تربيتي رده علوم انساني
چكيده :
ضعف و كاسي اكثر مطالعات و پژوهش هاي بعمل آمده در حوزه انديشه و آزادي تربيتي اسلام به خصوص در زمينه روش هاي تربيتي اسلام اين است كه يا مباحث و مطالب آن ها بيش از اندازه كلي و انتزاعي است و تنها به درد انديشمندان مي خورد يا اين كه بيش از حد جزيي و موردي است كه خواننده را در گرداب تربيت رها مي سازد. و ازسوي ديگر به گونه اي اين مباحث ارايه شده كه گويا مبنا يا مباني استوار ندارند و صرفا يك رشته دستورالعمل و توجيه است و ازاين رو تلاش اين تحقيق براين است كه انديشه ها و آراي تربيتي را به گونه اي مستقيم ارايه داده و تربيت اسلامي را در يك چارچوب منطقي و همراه بامعاني آن مورد بحث و بررسي قرار دهد. خصوصا اين كه اگر در اسلام روش هايي براي تربيت بيان شده است محل و فضاي كاربرد آن را روشن سازد. روش هاي تربيتي . هدف كلي اين تحقيق استخراج و استنباط گزاره هاي تربيتي اسلامي در يك مدل عقلاني تربيتي مرحله - روش و بيان مباني توصيه هاي تربيتي مي باشد كه در منابع و متون اسلامي وجود دارد توصيه ها مبتني بر توصيف هاست و از سوي ديگر دفاع عمل گرايانه و عقل گرايانه از گزاره هاي تربيتي اسلامي با بيان و نشان دادن كارايي و عملكرد دستورالعمل تربيتي ديني .
يادداشت :
وزارت علوم و تحقيقات و فناوري ، پژوهشكده حوزه و دانشگاه - تهران
