عنوان :
بررسي پديده تمجيد در كلام نوشتاري سبك نگارش نامه و نقش جنسيت در آن
پديدآورندگان :
زارعي غلامرضا نويسنده , افقري اكبر نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه اصفهان
كليدواژه زبان طبيعي :
رده علوم انساني تمجيد آموزش زبان انگليسي كلام نوشتاري نگارش نامه جنسيت ايران دانجشويان
چكيده :
هدف از تحقيق فوق اين بود كه بررسي نمايد آيا دانشجويان ايراني (بعنوان زبان آموزاني كه زبان را در محيط غيربومي آن ياد مي گيرند.) فرم و استراتژيهاي تمجيد را با توجه به جنسيت شان مذكر و مونث در نگارش نامه بطور يكسان بكار مي برند و همچنين آيا نگارندگان نامه جنسيت مخاطبان خود را در نظر گرفته و به شيوه اي متفاوت عمل مي كنند. در اين تحقيق 65 نفر از دانشجويان رشته زبان انگليسي از دانشگاه كاشان كه در حال گذراندن درس مقاله نويسي بودند شركت كردند كه پس از تجزيه و تحليل نامه هاي آنها نتايج زير بدست آمد: 1) در بررسي واژه هاي مثبت و ارزيابي كننده تجزيه و تحليل آماري نشان داد كه تفاوت معني داري بين نويسندگان نامه از نظر جنسيت و همچنين بين مخاطبان در دريافت آن واژه ها وجود نداشت . 2) در بررسي واژه هاي تاكيدي تجزيه و تحليل آماري نشان داد كه تفاوت معني داري بين نويسندگان نامه از نظر جنسيت و همچنين بين مخطبان در دريافت آن واژه ها وجود دارد. 3) در بررسي صفات و ضماير شخصي تجزيه و تحليل آماري تفاوت معني داري را بين نويسندگان نامه مذكر و مونث نشان نداد ولي تفاوت معني داري بين مخاطبان در دريافت اين واژه ها وجود داشت . 4) در بررسي استراتژي جزيي تجزيه و تحليل آماري نشان داد كه تفاوت معني داري بين نويسندگان نامه از نظر جنسيت و همچنين بين مخاطبان در دريافت آن واژه ها وجود ندارد.
