عنوان :
بررسي رابطه رهبري تحول آفرين با تعهدسازماني معلمان
پديدآورندگان :
مسعودي اكبر نويسنده , جاوداني محمد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
رهبري تحول آفرين رهبري تعاملگرا تعهد سازماني سازمان معلمان مديريت آموزشي رده علوم انساني
چكيده :
هدف كلي اين تحقيق عبارت بود از: بررسي رابطه رهبري تحول آفرين با تعهد سازماني معلمان ، و اهداف جزيي آن عبارت بودند از: بررسي رابطه بين ميزان تحول آفريني مديران با تعهد سازماني معلمان ، بررسيرابطه بين ميزان تعاملگرايي مديران با تعهد سازماني معلمان بررسي تاثير تعاملي تحول آفريني و تعاملگرايي مديران برتعهد سازماني تعلمان ، مقايسه ميزان تحول آفريني مديران زن و مرد مقايسه ميزان تعاملگرايي مديران زن و مرد و نيز بررسي اينكه ترتيب ابعاد رهبري تحول آفرين و تعاملگرا از جهت تاثير برتعهد سازماني معلمان به چه صورت است . به منظور دست يابي به چاسخ سوالات مذكور پرسشنامه رهبري چند عاملي MLQ كه توسط بس 1985 تهيه و روايي و پايايي آن محاسبه شده بود و نيز توسط محقق ترجمه و مجددا روايي و پايايي آن محاسبه گرديد و مقياس تعهد سازماني كه توسط مايودي استيرزو پورتر 1974 تهيه و بوسيله مرتضوي 1372 ترجمه و روايي و پايايي آن محاسبه شده بود در بين 320 نفر از معلمان مدارس ابتدايي ناحيه يك شيراز توزيع گرديد. پس از جمع آوري اطلاعات وتجزيه و تحليل آنها با استفاده از روشهاي آماري ضريب همبستگي پيرسون ، تحليل و اريانس دو طرفه ، آزمون تي براي گروههاي مستقل و نيز رگرسيون چند متغيره نتايج زير حاصل شد.
