عنوان :
رابطه بين وابستگي به يا استقلال از زمينه و كاركرد زبان آموزان در سوالات كلي و مقعطي درك شفاهي مطالعه موردي دانشجويان دختر رشته انگليسي در شيراز
پديدآورندگان :
يميني مرتضي نويسنده , سلاميان وحيد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
زبان انگليسي شيراز دانشجو آموزش رده علوم انساني زبان و زبانشناسي وابستگي استقلال دانشجويان سوالات كلي درك شفاهي سوالات مقطعي
چكيده :
تحقيق حاضر رابطه ميان وابستگي به يا استقلال از زمينه و كاركرد يادگيرنده ها در جواب دادن به سوالات كلي و مقطعي درك شفاهي را مورد بررسي قرار مي دهد. به همين منظور درمرحله اول 100 دانشجوي سال سوم دختر در رشته هاي آموزش و ادبيات زبان انگليسي از دانشگاه شيراز و دانشگاه آزاد اسلامي شيراز در آزمون بسندگي شركت كردند. از اين گروه تعداد 68 دانشجو كه نمره بسندگي آنها يك انحراف استانده بالا و پايين ميانگين قرار داشت انتخاب شدند تا آزمون GEFT را بدهند. با كنار گذاشتن نمره هاي برابر باميانه در اين آزمون ، تعداد 62 نفر براي آزمون كل درك شنيداري ، باقي ماندند. نمرات در اين آزمونها با استفاده از ضريب همبستگي اندازه هاي پياپي و آزمونهاي تي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت . يافته هاي اين تحقيق به نتيجه گيريهاي زير منجر گرديد1:- بين وابستگي يا استقلال از زمينه و كاركرد دانشجويان در جواب دادن به سوالات كلي رابطه اي وجود نداشت . 2- بين وابستگي يا استقلال از زمينه و كاركرد دانشجويان در جواب دادن به سوالات مقطعي رابطه معنا داري وجود داشت ...
