عنوان :
سنجش ديدگاه فارغ التحصيلان پزشكي (ورودي )69 در خصوص كارآيي آموزش فارماكولوژي در دانشكده علوم پزشكي شيراز
پديدآورندگان :
بني هاشمي بهروز نويسنده , پنجه شاهين عليرضا نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه علوم پزشكي شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
پزشكي رده پزشكي شيراز درمان تشخيص آموزش فارماكولوژي ديدگاهها آموزش عالي فارماكولوژي باليني
چكيده :
علم فارموكولوژي به عنوان يكي از مواردكليدي در مسير طبيعي پيشگيري تشخيص و درمانت مي باشد و به عنوان يك فعل حياتي درمسير درماني يك بيماري نقش ايفا مي كند. لذا بر آن شديم تا وضعيت آموزش و همچنين سطح آگاهي دانشجويان پزشكي را در اين خصوص جويا شويم . فارماكولوژي از جمله دروسي است كه جنبه كاربردي آن بمراتب كمتر از جنبه تيوري و پايه آن تدريس مي گردد و اين ضعف در سيستم آموزش احساس مي شود كه نقش كاربردي و عملي آن كمتر مورد توجه قرار گرفته و در عمل به يك سري مسايل حفظي و غيركاربردي اكتفا گرديده است . نتيجتا زماني كه درعرصه عمل بحث از فارماكولوژي باليني و نقش اساسي آن به ميان مي آيد ضعف عمده در اين زمينه به وضوح آشكار مي گردد. در اين خصوص چيزي كه بيشتر جلب توجه مي كرد ضعف آموزشي موجود در اين زمينه بود كه به نظر مي رسد آنچشنان كه بايد و شايد ودر راستاي يك آموزش هدف دار و قانون مند گامي برداشته نشده است و آنپه در اين مورد خاص آموزش داده مي شود صرفا در چهار چوب برنامه هاي آموزش از قبل طراحش شده بوده و تنها به همين مرحله اكتفا گرديده است ...
يادداشت :
دانشگاه علوم پزشكي شيراز
