عنوان :
بررسي ارتباط ميان عملكرد حركتي ، بهره هوشي و رفتار سازشي در كودكان 9 - 7 سال عقب مانده ذهني آموزش پذير مدارس استثنايي نيشابور
پديدآورندگان :
خلجي حسن نويسنده , بلوچي ابوالفضل نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت مدرس - تهران
كليدواژه زبان طبيعي :
عملكرد حركتي بهره هوشي رفتار سازشي كودكان 9 - 7 سال عقب مانده ذهني آموزش پذير مدارس استثنايي نيشابور روانشناسي
چكيده :
استفاده صحيح از برنامه هاي حركتي و ورزشي متناسب با ويژگيهاي ساختاري و روان شناختي انسان به ويژه در دوران كودكي و نوجواني ، ضمن تاييد سلامت جسم و روان ، فرد را براي زندگي بهتر در محيط اجتماعي آماده مي سازد. در راستاي اين هدف محقق در نظر دارد تا با بررسي ميان عملكرد حركتي ، بهره هوشي و رفتار سازشي در كودكان 7 تا 9 سال عقب مانده ذهني آموزش پذير، ضرورت توجه اصولي به برنامه ريزي صحيح در زمينه فعاليتهاي حركتي را در اين مقطع حساس رشد و تحول تاكيد نمايد. جامعه آماري در اين تحقيق عبارتند از كليه دانش آموزان پسر و دختر 7 تا 9 سال عقب مانده ذهني آموزش پذير كه در سال تحصيلي 79-78 در مدارس استثنايي شهرستان نيشابور مشغول هستند. براي اين منظور تعداد 40 نفر 28 نفر پسر 12 نفر دختر انتخاب شدند روش انجام پژوهش از نوع تحقيقات همبستگي مي باشد كه براي گردآوري اطلاعات در اين زمينه از آزمونهاي هوش وكسلر و لايتر مقياس رفتار سازشي لمبرت و آموزش رشد حركتي لينن اوزرتسكي استفاده گرديد. براي محاسبه ضريب همبستگي و آزمون فرضيه هاي تحقيق از همبستگي اسپيرمن و آزمونهاي غيرپارامتريك ويلكاسون و لامن ويتني استفاده شد. پس از تجزيه و تحليل داده ها، نتايج تحقيق نشان داد كه : بين عملكرد حركتي و بهره هوشي ... عملكرد حركتي و رفتارسازشي ... در افراد گروه مورد مطالعه همبستگي معناداري وجود دارد...
يادداشت :
دانشگا ه تربيت مدرس تهران
