59835

منظور شناسي اشعار پرشي بوستان سعدي

اكبري حميدرضا نويسنده , صحراگرد رحمان نويسنده

دانشگاه شيراز

دكتري

0

1383

منظورشناسي معناشناسي معاني زبان و زبانشناسي بوستان سعدي مصلح بن عبدالله ادبيات رده علوم انساني

گويشوران زبان در گفته هاي خويش بارها از جمله هايي استفاده كنند كه صورت ظاهري آنها با منظوري كه در وراي آنها نهفته است . بسيار متفاوت مي باشد. به عنوان مثال هنگامي كه مادري به فرزند خويش كه تكاليفش را انجام نداده است مي گويد: حالا بروم به معلمت بگويم Œ گر چه اين جمله در ظاهر پرسشي است ولي پر واضح است كه هدف مادر تهديد فرزند خويش است . در تحقيق حاضر جنبه هاي مختلف معنايي - منظوري اشعار پرسشي بوستان سعدي بررسي شده و سپس با توجه به تجزيه و تحليل آماري كه صورت گرفته است پربسامدترين مقوله هاي معنايي - منظوري و كلمات پرسشي شناسايي شده اند و سپس با توجه به اين نتايج مشخص شد كه استفهام انكاري ، سرزنش و شگفتي علاوه بر اينكه پربسامدترين مقوله ها در مجموع كل ابيات مي باشند در هر باب نيز پر كاربردترين مقوله ها هستند. باتجزيه و تحليل همگي 328 بيت پرسشي بوستان مشخص شد كه تنها 8 مورد از اين پرسش ها زباني و غير ادبي هستند و فقط در اين هشت مورد گوينده مي پرسد تا چيزي را كه بر او پوشيده است بداند در بقيه پرسش ها در مقوله هاي معنايي منظوري ديگري غير از پرسش زباني صرف به كار رفته اند.

دانشگاه شيراز

فارسي