عنوان :
بررسي ميزان استفاده از تكنولوژي آموزشي در برنامه هاي آموزشي تربيت دبير در دانشگاههاي استان اصفهان از ديدگاه اعضاي هيات علمي و دانشجويان
پديدآورندگان :
كريميان مينا نويسنده , فروغي ابري احمدعلي نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه اصفهان
كليدواژه زبان طبيعي :
تكنولوژي آموزشي برنامه هاي آموزشي تربيت دبير دانشگاهها اصفهان اعضاي هييت علمي دانشجويان دبيري علوم تربيتي رده علوم انساني
چكيده :
هدف از انجام اين تحقيق بررسي ميزان استفاده از تكنولوژي آموزشي در برنامه هاي آموزشي تربيت دبير در دانشگاههاي استان اصفهان از ديدگاه اعضاي هيات علمي و دانشجويان دبيري بود. مهمترين هدف اين پژوهش يافتن پاسخ براي سيوال هاي پژوهشي زير بوده است ، 1- اعضاي هيات علمي در برنامه هاي آموزشي تربيت دبير، به چه ميزان از تكنولوژي آموزشي استفاده مي نمايندŒ 2- آيا بين نظرات اعضاي هيات علمي و دانشجويان درباره ميزان استفاده از تكنولوژي آم وزشي در برنامه هاي آموزشي تربيت دبير تفاوتي وجود داردŒ 3- آيا بين نظرات اعضاي هيات علمي با توجه به متغيرهاي فردي جنس و دانشكده درباره ميزان بكارگيري تكنولوژي آموزشي در برنامه هاي آموزشي تربيت دبير، تفاوتي وجود داردŒ
