عنوان :
رويكردي به تدريس زبان انگليسي در مقطع ابتدايي مبتني بر آموزش مهارت خواندن براساس مدل تعاملي فرايند خواندن
پديدآورندگان :
عبدالرحيم زاده جمال نويسنده , صديقي ، فيروزف يميني ، مرتضي نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
مدل تعاملي خواندن آموزش انگليسي مقطع ابتدايي مهارت خواندن زبان و زبان شناسي رده علوم انساني
چكيده :
هدف اصلي اين تحقيق بررسي امكان شروع آموزش انگليسي از مقطع ابتدايي به عنوان بخشي از آموزش عمومي در ايران بوده است . همچنين تعيين سطحي مناسب براي شروع چنين آموزشي هدف ديگري بود كه اين تحقيق دنبال مي كرد. بدين منظور روش تدريسي براساس تعليم مهارت خواندن و با در نظر گرفتن سطح آموزشي ذكر شده تدوين شد...
