عنوان :
بررسي مدل فرايند و محتواي خانواده در خصوص خودگسستگي نوجوان
پديدآورندگان :
ساماني سيامك نويسنده , صادق زاده مرضيه نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
مدل فرايند محتوان خانواده خودگسستگي نوجوان روان شناسي علوم تربيتي رده علوم انساني
چكيده :
در اين پژوهش بر اساس نظريه خودگسستگي (هگينز، 1987) و مدل فرايند و محتواي خانواده (ساماني ، 2005) چارچوبي مفهومي جهت مطالعه نقش ابعاد مختلف خانواده در شكل گيري و چگونگي سه حوزه سيستم خود (خود واقعي ، خود ايده آل و خود بايسته ) و بالتبع ميزان خودگسستگي فرد پيشنهاد شده است . به دليل اهميت نوجواني به عنوان دوره تغييرات شگرف سيستم خود (هارتر، 1996) هدف از اين مطالعه ، بررسي قدرت پيش بيني ابعاد متفاوت خانواده بر نمره خودگسستگي نوجوان قرار گرفت . در اين راستا بر پايه مدل فرايند و محتواي خانواده انسجام عاطفي با پدر و مادر و تاكيدهاي مذهبي به عنوان دو كنش خانواد، جنسيت به عنوان متغير محتوايي و زندگي در يك شهر بزرگ يا كوچك به عنوان بافت اجتماعي محاط بر خانواده انتخاب شدند. براي سنجش متغيرهاي مورد نظر، از سه ابزار مقياس خودگسستگي ، مقياس انسجام خانوادگي و مقياس تاكيدها مذهبي خانواده استفاده شد. اين سه مقياس توسط 388 دانش آموز پسر و دختر دبيرستاني از دو شهرستان شيراز و كازرون تكميل گرديد. نتايج تحليل رگرسيون چندگانه در رابطه با دو خودگسستگي : ناهمخواني با ايده آل ها )AI( و ناهمخواني با بايسته ها )AO( نشان داد كه دو عامل انسجام با پدر و جنسيت نوجوان پيش بيني هاي مناسبي جهت نمرات خودگسستگي وي هستند...
