عنوان :
بررسي مقايسه اي وضعيت فيزيكي مدارس ابتدايي شهر تبريز با استانداردهاي كشور
پديدآورندگان :
حسيني نسب داود نويسنده , مولايي سهيلا نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تبريز
كليدواژه زبان طبيعي :
فضاهاي آموزشي فضاهاي استاندارد مدرسه استاندارد فضاهاي مسقف فضاهاي باز سرانه فضاهاي آموزشي علوم تربيتي رده علوم انساني
چكيده :
پژوهش حاضر به بررسي مقايسه اي وضعيت فيزيكي مدارس ابتدايي شهر تبريز با استانداردهاي كشوري پرداخته است . در اين بررسي 5 سوال پژوهشي مطرح گرديد: وضعيت فضاهاي باز و مسقف مدارس با توجه به سرانه دانش آموزان در مقايسه با استانداردها و وضعيت فضاي فيزيكي مدارس شهر تبريز از نظر ويژگيهاي معماري نظير رنگ ، اندازه ، ارتفاع ، تهويه ، گرمايش ، بهداشت با توجه به استانداردهاي سازمان نوسازي مورد بررسي قرار گرفت . همچنين وضعيت تجهيزات وسايل آموزشي و پرورشي با توجه به استانداردها بررسي شد. اين پژوهش از نوع توصيفي بوده و جامعه مورد مطالعه را كليه مدارس ابتدايي دولتي شهر تبريز به تعداد 190 باب مدرسه تشكيل داده است . نمونه اي به حجم 127 مدرسه از طريق جدول مورگان و به روش تصادفي انتخاب و مورد بررسي قرار گرفت . جهت جمع آوري داده ها از چك ليستي در دو بخش استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از شاخصهاي آمار توصيفي (درصد، ميانگين ، انحراف معيار و...) استفاده شده است . نتايج پژوهش نشان داد: ميانگين سرانه فضاهاي مسقف (به جز فضاهاي آموزشي و پرورشي ) و ميانگين سرانه فضاهاي باز (بجز زمين هاي ورزشي و فضاي سبز) مدارس ابتدايي شهر تبريز بالاتر از سرانه استاندارد است . مدارس ابتدايي شهر تبريز به لحاظ وضعيت و خصايص معماري در مقوله هاي كتابخانه ، سالن اجتماعات ، نمازخانه در حد نسبتا نامطلوب ارزيابي شده اند و داراي وضعيت هستند. وضعيت وسايل و تجهيزات آموزشي و ورزشي مدارس ابتدايي شهر تبريز در حد نسبتا مطلوب مي باشد...
