6935

بررسي تاثير دوره هاي پيش دبستاني بر رشد عملكرد ادراكي - حركتي دانش آموزان سال اول دبستان منطقه 2 اصفهان

نمازي زاده مهدي نويسنده , فلاح حميدرضا نويسنده

دانشگاه تربيت مدرس ، دانشكده علوم انساني

فوق ليسانس

169

1376

دوره پيش دبستاني , دانش آموز , اصفهان , دبستان , عملكرد ادراكي -حركتي , بخش تربيت بدني و علوم ورزشي , رشد

علوم انساني

هدف اصلي اين تحقيق بررسي تاثير دوره هاي پيش دبستاني بر رشد عمكردهاي ادراكي - حركتي دانش آموزان اول دبستان منطقه 2 اصفهان مي باشد. براي رسيدن اين منظور تعداد 60 نفر از دانش آموزان كلاس اول دبستان هراتي اصفهان مورد آزمون قرار گرفتند كه هيچگونه تجربه پيش دبستاني را نداشتند. در اين تحقيق پيش فرض ما اين بوده است كه در مراكز پيش دبستاني برنامه هاي مدون تربيت بدني پيش دبستاني تاثير مثبتي در عملكرد- ادراكي حركتي دارد. به منظور ارزيابي عملكرد ادراكي -حركتي دانش آموزان از آزمون لينكلن - ازرتسكي استفاده شده كه اين آزمون شامل 36 ماده است ...

1

فارسي