عنوان :
بررسي رابطه سطح ذهنيت فلسفي مديران مدارس متوسطه و انجام وظايف مديريتي آن
پديدآورندگان :
كيخانژاد مهين نويسنده , پورقاز نويسنده
كليدواژه زبان طبيعي :
ذهنيت فلسفي جامعيت تعمق انعطاف پذيري وظايف مديريتي برنامه ريزي سازماندهي هماهنگي توجه به روحيه كاركنان ارزشيابي رده علوم انساني
چكيده :
نتايج حاصل از پژوهش حاضر به شرح زير است : 1- بين ذهنيت فلسفي و انجام وظايف مديريتي مديران در كل همبستگي مستقيم و معناداري وجود داشت و بطور اخص با مقوله هاي هماهنگي ، سازماندهي و برنامه ريزي رابطه مستقيم و معني دار بوده ولي با روحيه و ارزشيابي كاركنان ، رابطه معني دار نبوده است . 2- ميان ابعاد ذهنيت فلسفي (شامل جامعيت و تعمق و انعطاف پذيري ) و انجام وظايف مديريتي و مقوله هاي آن (شامل برنامه ريزي ، سازماندهي ، هماهنگي ، توجه به روحيه كاركنان و ارزشيابي ) رابطه معني داري وجود ندارد. بجز در مقول هماهنگي كه با هر سه بعد ذهنيت يعني جامعيت ، تعمق و انعطاف پذيري ، رابطه معني داري را نشان مي دهد. 3- ميانگين ذهنيت فلسفي و ابعاد آن و نيز انجام وظايف مديريتي مديران و مقوله هاي آن ، در سطح بسيار بالايي بوده و با توجه به جنسيت ، مدرك تحصيلي و سابقه كار تفاوت معني دار را به لحاظ آماري را نشان نمي دهد
يادداشت :
دانشگاه سيستان و بلوچستان
