عنوان :
اثرات نقشه مفهومي (تهيه و ارايه ) و ويژگيهاي ورودي فراگيران بربازده هاي شناختي - عاطفي يادگيري زيست شناسي
پديدآورندگان :
حسيني نسب داوود نويسنده , مصرآبادي جواد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تبريز
كليدواژه زبان طبيعي :
نقشه مفهومي سبك يادگيري پيشرفت تحصيلي حل مسيله عاطفه تحصيلي روان شناسي رده علوم انساني
چكيده :
اين پژوهش با هدف تعيين اثرات تعاملي استفاده از نقشه مفهومي ساخت و ارايه سبك هاي يادگيري و سطوح متفاوت رفتارهاي ورودي شناختي برانواع بازده هاي شناختي و عاطفي در درس زيست شناسي اجرا شد...براي جمع آوري داده ها از سه ابزار استفاده شد. 1- آزمون هاي پيشرفت تحصيلي 2- پرسشنامه تجديد نظر شده سنجش نگرش نسبت به مدرسه 3- آزمون گروهي اشكال نهفته ...
