عنوان :
بررسي رابطه مهارت هاي ارتباطي و سازگاري تحصيلي با نقش واسطه اي خودكارآمدي
پديدآورندگان :
حسين چاري مسعود نويسنده , اردلان الهام نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
مهارتهاي ارتباطي سازگاري تحصيلي خودكارآمدي روان شناسي رده علوم انساني علوم تربيتي
چكيده :
پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير مهارتهاي ارتباطي برسازگاري تحصيلي به واسطه خودكارآمدي انجام پذيرفت . نمونه اي مشتمل بر 385 دانش آموز سال اول دبيرستان كه به صورت خوشه اي تصادفي از دو ناحيه آموزشي 2 و 4 شيراز انتخاب شده بوند. سه پرسشنامه خودكارآمدي عمومي مهارتهاي ارتباطي و سازگاري تحصيلي تراپ كلارك و تايگز را كامل كردند. به طور كلي نتايج حاكي از آن بود كه مهارتهاي ارتباطي به طور مثبت پيش بيني كننده خودكارآمدي مي باشد و خودكارآمدي نيز به طور مثبت سازگاري تحصيلي را پيش بيني مي كند...
