عنوان :
بررسي روند ميان رشته اي شدن علم اطلاعات و دانش شناسي: مقايسه ايران و جهان با رويكرد علم سنجي
پديدآورندگان :
خسروي زاده، معصومه
نام دانشگاه :
مركز منطقه اي اطلاع رساني علوم و فناوري
مقطع تحصيلي :
كارشناسي ارشد
كليدواژه زبان طبيعي :
ميان رشته اي , رويكرد استنادي , سير تحولات , علم اطلاعات و دانش شناسي , مقالات
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
پژوهش حاضر با هدف بررسي سير تغييرات ميان رشته اي در ايران و مقايسه ي آن با متوسط جهاني انجام گرفته است. اين پژوهش در بازه ي زماني 2015-2001 در حوزه ي علم اطلاعات و دانش شناسي است.
در اين پژوهش از روش تحليلي- توصيفي با رويكرد علم سنجي استفاده شده است. اين پژوهش بر اساس توليدات علمي پايگاه استنادي جهان اسلام و پايگاه اطلاعاتي وب آو ساينس در سه جامعه ي آماري انجام شده است. اين پژوهش از نوع كاربردي است و در آن از روش هاي مختلف علم سنجي، تحليل استنادي و روش رائو استرلينگ استفاده شده است. پژوهش حاضر متغييرهاي تنوع، تعادل و اختلاف را در نويسندگان و ارجاعات مقالات سه جامعه ي آماري اندازگيري مي كند.
يافته هاي پژوهش نشان داده است كه ميان رشته اي در نويسندگان سه گروه مورد مطالعه تفاوت معناداري نداشته است ولي ميان رشته اي در ارجاعات مقالات خارجي با (10/06 درصد) بسيار بيشتر از مقالات فارسي با (3/40 درصد) و مقالات ايراني بين الملل بار 4/73 درصد) است. بيشترين استناد مقالات خارجي، ايراني بين الملل و فارسي به ترتيب به مديريت و علوم كامپيوتر بوده است.
پژوهشگران مقالات خارجي نسبت به پژوهشگران مقالات فارسي و ايراني بين الملل ميان رشته اي تر عمل مي كنند. بنابراين لازم است در ايران، زيرساخت هاي لازم جهت ترويج ميان رشته اي فراهم شود.
