كليدواژه زبان طبيعي :
روش تدريس , فارسي (كتاب درسي ) , رياضي (كتاب درسي ) , مقطع تحصيلي ابتدايي , معلم , بهشهر , نكاء , روستا , گلوگاه , 1376-1375 , بخش برنامه ريزي درسي , علوم تجربي (كتاب درسي ) , مدير مدرسه
چكيده :
سوالات ويژه تحقيق : پژوهشگر طي انجام تحقيق در جهت تحقق اهداف كلي در صدد پاسخگويي به سوالات ويژه زير بوده است . 1- آيا عدم آگاهي آموزگاران و مديران از مفهوم واقعي روش ها و فنون تدريس سبب عدم بهره گيري از شيوه هاي مناسب فنون تدريس شده است Œ 2- آيا اهميت ندادن به كتب راهنماي روش ها و فنون تدريس و توجه نداشتن به تحقق اهداف آموزشي سبب عدم بهره گيري از كتب روش ها و فنون در فرآيند تدريس شده است ...
