بررسي رابطه هسته كنترل و جهت گيري هدف در دانش آموزان مدارس استعداد درخشان و عادي مقطع راهنمايي
پديدآورندگان :
صديقي كيا هاشم نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
محل تحصيل :
شيراز
مقطع تحصيلي :
فوق ليسانس
نام دانشكده :
علوم تربيتي و روان شناسي
رشته :
علوم تربيتي
گرايش :
آموزش كودكان استثنايي
تعداد صفحه :
2
سال انتشار :
1392/05/20
كليدواژه زبان طبيعي :
جهت گيري هدف يادگيري گرايشي , جهت گيري هدف عملكرد , نوع مدرسه , هسته كنترل , جهت گيري هدف عملكرد پرهيزي , جهت گيري هدف , جنسيت , جهت گيري هدف يادگيري , رگرسيون چند گانه
