كليدواژه زبان طبيعي :
بخش برنامه ريزي درسي , دانش آموز دبيرستاني , پايه 3(دبيرستان ) , آموزش و پرورش , اصفهان , موفقيت , مشكل دانش آموز , آموزش متوسطه , برنامه ريزي درسي , مربي پرورشي , نگرش
چكيده :
بنا به نظر دانش آموزان ، هر چند مربيان پرورشي در رفع مشكلات تربيتي ، به درجات مختلف ، موثر بوده اند اما نكته مهم و اساسي كه از اين تحقيق استنتاج مي شود اين است كه در هيچ كدام از موارد و سوالات پرسشنامه ، ارزش ميزاني يا متوسط نمره پاسخ دانش آموزان سال سوم به حد 4 يعني "زياد" و بالاتر از آن (5 يعني "خيلي زياد") نمي رسد و همانطور كه ديده شد بيشترين ارزش ميزاني 3/7 يا "نسبتا زياد"بود كه مربوط به سوال دهم يعني "ميزان دلسوزي و صميميت مربي در رفع مشكلات تربيتي " مي باشد. نكته قابل توجه ديگر اينكه در كليه موارد و مشكلات ، به غير از مشكلات و اختلالات جسماني ، دانش آموزان دختر بيشتر از دانش آموزان پسر، مربيان پرورشي را در رفع مشكلات تربيتي موفق دانسته اند.
