كليدواژه زبان طبيعي :
مدل راش , دانش آموز , آزمون تجسم فضايي , مقياس پردازي , تهران , دبيرستان , آزمون رواني , پسر , بخش سنجش و اندازه گيري
چكيده :
هدف پژوهش حاضر، مقياس پردازي يك آزمون تجسم فضايي بر اساس مدل تك پارامتري راش مي باشد. به اين منظور تعداد 120 نفر از دانش آموزان پسر سال سوم دبيرستان (رشته رياضي - فيزيك ) شهر تهران طي مراحل نمونه گيري خوشه اي انتخاب و آزموني كه بوسيله نگارنده طرح ريزي شده بود(آزمون تجسم فضايي ) بر روي آنان به مورد اجرا گذاشته شد. پس از تجزيه و تحليل هاي انجام شده ، ضمن برآورد ارزشهاي مقياسي (مقادير )PROX مربوط به سطوح مختلف نمرات به عنوان شاخص توانايي افراد و همچنين مختلف دشواري سوالات ، آزمون مجذور خي براي تك تك سوالات به مورد اجرا گذاشته شد. بررسي هاي انجام شده ضمن تاييد مفروضات مدل تك پارامتري راش ، بيانگر همخواني آزمون طرح شده بوسيله نگارنده بر اساس مدل مزبور بوده ، مي تواند بعنوان مقياسي جهت برآورد سطوح مختلف استعداد تجسم فضايي دانش آموزان سال سوم دبيرستان (رشته رياضي - فيزيك ) شهر تهران مورد استفاده قرار گيرد.
