عنوان :
بررسي جريانهاي فكري موثر در سير تكوين نظام آموزش و پرورش رسمي ايران
پديدآورندگان :
دراني كمال نويسنده , كياني نژاد عذرا نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت مدرس ، دانشكده علوم انساني
كليدواژه زبان طبيعي :
سياست , فرهنگ , غرب , آموزش و پرورش , تفكر , تاريخ , تاريخ و فلسفه تعليم و تربيت , ايران
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
تحقيق حاضر ضمن تبيين جهت گيريهاي فرهنگي ، سياسي و اجتماعي موثر در سير تكوين آموزش و پرورش رسمي ايران ، به بررسي چگونگي نفوذ انديشه هاي تربيتي غرب در آن مي پردازد. از آنجا كه نظام آموزشي جديد از غرب اقتباس شده است ، ابتدا به سير تكوين آموزش و پرورش جديد در جهان پرداخته و فلسفه انسان مدار عصر رنسانس به عنوان اساس فكري اين نهاد و تحولات اجتماعي ، اقتصادي و سياسي قرن 18 اروپا به عنوان شكل دهنده ساختار و كاركردهاي آن بررسي شده است ...
