عنوان :
مقايسه سطح كارآيي فارغ التحصيلان دانشسراهاي طرح دو ساله و رشته آموزش ابتدايي مراكز تربيت معلم (شهرستانهاي قم ، ري ، ورامين )
پديدآورندگان :
مفيدي فرخنده نويسنده , پاك مصطفي نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه علامه طباطبايي ، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي
كليدواژه زبان طبيعي :
آموزش ابتدايي (رشته ) , مركز تربيت معلم , قم , شهر ري , ورامين , فارغ التحصيل , بخش آموزش ابتدايي , كارآيي , كودك
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
در جوامع امروز با تشكيل نظامهاي نوين آموزش و پرورش ، امر آموزش و يادگيري رسميت يافته و هدفها و برنامه هاي آگاهانه تري پيدا كرده است . به طوري كه همه كشورها براي نيل به هدفهاي اخلاقي ، فرهنگي ، اجتماعي ، اقتصادي و سياسي خود از آموزش و پرورش به عنوان وسيله و مكانيسم اصلي استفاده مي كنند تا جايي كه گفته اند;" اروپا نمي توانست بدون يك نظام آموزشي منسجم و سازمان يافته به تحولات اقتصادي و اجتماعي كه به انقلاب صنعتي تعبير شده است دست يابد" ...
