شماره ركورد :
9873
عنوان :
بررسي نقش واسطه اي باورهاي انگيزشي، جهت گيري هدف و راهبردهاي يادگيري خود تنظيمي در ارتباط بين عملكرد قبلي و بعدي تحصيلي
پديدآورندگان :
رباني زينب نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
محل تحصيل :
شيراز
مقطع تحصيلي :
فوق ليسانس
نام دانشكده :
علوم تربيتي و روانشناسي
رشته :
روانشناسي
گرايش :
تربيتي
تعداد صفحه :
2
سال انتشار :
1392/06/24
كليدواژه زبان طبيعي :
باورهاي كنترل يادگيري , جهت گيري هدف , عملكرد تحصيلي , خودكارآمدي , راهبردهاي شناختي , راهبردهاي فراشناختي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
زبان :
فارسي
لينک به اين مدرک :
https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=16&DC=9873
