Keyword :
Scientific knowledge )concepts( , Scientific process skills , Scientific values and attitudes , Uitkomsgebaseerde onderwys , Teaching methodologies , Wetenskaplike geletterdheid , Constructivist perspective , Wetenskaplike kennis )konsepte( , Foundation Phase , Wetenskaplike prosesvaardighede , Gentegreerde kurrikulum , Wetenskaplike waardes en ingesteldhede , Grondslagfase , Integrated curriculum, Konstruktiwistiese perspektief , Natural Science , Natuurwetenskappe , Onderrigmetodes , Outcomes-Based Education , Scientific literacy
