كليدواژه :
معدل بيست , دانش آموزان , دوره ابتدايي , ادامه تحصيل , يزد
چكيده :
فرضيه اصلي آن تحقيق اين بوده است كهدانش آموزان معدل بيست دوره ابتدايي با استعدادترين دانش آموزان هستند و ضرورت دارد در همه مقاطع تحصيلي افرادي موفق بوده و نهايتا در زندگي اجتماعي خود افرادي موفق باشند. در غير اينصورت موانع كدامندŒ اين موانع دروني و بيروني تقسيم شده و نهايتا به اين نتيجه رسيده ايم كه بين تعداد سالهاي معدل بيست دبستان و قبولي در دانگشاه ارتباط وجود دارد ولي احساس رضايت از زندگي الزما در تحصيلات عالي وجود ندارد.
