عنوان :
بررسي ميزان كارآيي واحدهاي تربيتي دانشگاه اعم از نظري و عملي در كار تدريس معلمان مقطع متوسطه استان سيستان و بلوچستان
محل نشر :
سيستان و بلوچستان
ناشر :
دانشگاه سيستان و بلوچستان ، معاونت پژوهشي
كليدواژه :
استان سيستان و بلوچستان , واحدهاي تربيتي دانشگاه , تدريس معلمان , مقطع متوسطه , ميزان كارآيي
چكيده :
با در نظر گرفتن هدف تدريس و اجراي واحدهاي نظري و عملي تربيتي چنين استنباط مي شود كه فارغ التحصيلات در همان آغاز كه معلمي بايد داراي توانايي و مهارت هاي ضروري در كار تدريس و اداره كلاس در حد قابل قبول باشند. اما اظهارنظرهاي پراكنده و البته غيرمدون مبين آن است كه اين برنامه در دستيابي به هدفهاي پيش بيني شده با مسايل و مشكلات و عوامل بازدارنده اي مواجه است ...
