چكيده :
اين تحقيق ، پژوهشي آزمايشي از نوع شبه تجربي (گروه هاي نامعادل با استفاده از پيش آزمون - پس آزمون ) است و هدف آن كمك به حل مشكل فعلي در تدريس ترجمه و ارتقاي كيفي سطح ترجمه دانشجويان رشته هاي مترجمي به طور اخص و مترجمي زبان هاي ديگر به طور اعم ، از طريق معرفي روشي جديد در تدريس ترجمه است كه بر درك مفهوم تاكيد دارد.
