شماره ركورد
23910
عنوان
بررسي اثربخشي دوره هاي آموزشي مهارت هاي صحيح مطالعه و يادگيري
محل نشر
تهران
ناشر
سازمان مطالعه و تدوين كتب درسي
تاريخ
1380
تعداد صفحه
0
كليدواژه
شاهنامه , فردوسي ، ابوالقاسم , ادب فارسي , ويرايش
چكيده
دو عنصر اساسي معلم و دانش آموز در امر آموزش و يادگيري وجود دارد و يادگيري مستلزم تماس فعال و موثر بين اين دو عنصر مي باشد. معلمان بايد روشهاي مختلف تدريس را در موضوع مورد آموزش بدانند. از سوي ديگر دانش آموزان بايد موثرترين راهبردهاي يادگيري را بدانند و در هنگام مطالعه و آموختن از آن ها استفاده نمايند. در اين طرح راهبردهاي يادگيري با توجه به تقسيم بندي هاي مختلفي كه صورت گرفته براساس دسدگاه و ين اشتاين و ماير انواع راهبردهاي شناختي ، فراشناختي و عاطفي يادگيري همراه با مطالعات پژوهشي در هر راهبرد انجام گرفته است و در پايان زمينه هاي لازم جهت ارايه يك دوره آموزشي مناسب براي تقويت راهبردها و روشهاي صحيح خواندن و درك مطلب دانش آموزان ارايه شده است .
لينک به اين مدرک