كليدواژه :
ادبيات فارسي , محتوا , ارزشيابي , رشد ذهني , دانش آموزان , پايه سوم راهنمايي
چكيده :
كتابهاي فارسي مهمترين ابزار آموزش زبان رسمي هستند زباني كه در نظام آموزش و پرورش خود وسيله انتقال مفاهيم همه دربهاست لذا اين كتابها بايد بگونه اي تهيه و تنظيم شوند كه راه گشاي دريافت مفاهيمي باشند كه كودك و نوجوان از طريق آنها به مفاهيم مواد ديگر درسي مثل علوم ، تعليمات ديني ، اجتماعي ، برسد تجربه تحقيق در مورد زبان كتابهاي علوم دوره راهنمايي ( موسسه تحقيقات 1358 ) نشان داد كه كودكان در اين زمينه مساله دارند...
