عنوان :
بررسي ميزان برنامه ها و محتواي كلاسهاي پرورشي از ديدگاه مربيان شاغل در كلاسها در سالهاي 69 - 68
كليدواژه :
كلاسهاي پرورشي , دانش آموزان , برنامه هاي پرورشي , مربيان پرورشي
چكيده :
1- عليرغم رواني و راحتي هر سه كتاب كتابها از نظر كفايت جهت پر كردن اوقات كلاس در طول سال تحصيلي و امكان تطبيق با فعاليتهاي جاري دچار نقيصه هستند 2- كتابهاي موجود در هر سه پايه توانسته اند علاوه بر آميختگي هنر، انديشه و حضور اجتماعي ، ارتباط عاطفي مناسب مابين مربي و دانش آموزان را امكان پذير سازند 3- در نگاه كلي مطلوب كه نسبت به تطبيق هر سه كتاب با روحيات پسران توجه بيشتري صورت پذيرد
