35535

تاثير كاربرد الگوي نظارت باليني در كيفيت تدريس مدرسين دانشكده پرستاري و مامايي علوم پزشكي اصفهان سال 1376

اصفهان

دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي - درماني استان اصفهان

1378

0

الگوي نظارت باليني , كيفيت تدريس , مدرسين دانشكده پرستاري و مامايي

اين پژوهش با هدف بررسي تاثير كاربرد الگوي نظارت باليني بركيفيت تدريس مدرسين دانشكده پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان انجام شد. اين تحقيق شامل 3 مرحله بود مرحله اول اين مطالعه نيمه تجربي روي 472 دانشجو گروه اصلي شاهد كه با روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. انجام شد. مدرسين دانشجويان گروه اصلي تحت نظارت باليني قرار گرفتند. و مدرسين گروه شاهد بطور معمول نظارت و سپس بهبود يادگيري دانشجويان و نيز ارزشيابي آنها از رفتارهاي حرفه اي مدرسين خود در دو گروه بررسي و مقايسه شد. در مرحله دوم الگوي نظارت باليني آزمايش شده در معرض نظر خواهي تعداد 50 نفر از اساتيد و مسيولين آموزشي دانشگاه كه بطور تصادفي انتخاب شدند قرار گرفت ...