بررسي تاثير آموزش بهداشت برنامه ريزي شده به روش H.B.M مدل اعتقاد بهداشتي برروي دانش آموزان و والدينشان در پيشگيري از ابتلا به پديكولوزيس سرمقطع ابتدايي مدارس شهرستان اصفهان در 57 - 82