كليدواژه :
تهران , وضعيت آموزشي , قبولي , بررسي , ميزان مردودي , دانش آموزان
چكيده :
اين تحقيق به منظور آگاهي از ميزان قبولي و مردودي دانش آموزان به تفكيك و پايه تحصيلي و وضعيت نيروي انساني اعم از مدرك و رشته تحصيلي ، سابقه خدمت و تدريس ، ارتباط رشته تحصيلي و تدريس ، آموزشهاي ضمن خدمت ، ميزان استفاده از وسايل كمك آموزشي و همچنين تراكم كلاس و فضاي آموزشي و تعدد نوبت مدارس بوده و تاثير اين امور به ميزان قبولي و مردودي دانش آموزان مورد نظر است و در اين رابطه مقايسه اي بين مناطق 20گانه تهران انجام خواهد شد و مقايسه اي بين معدل نمرات دانش آموزان در امتحانات نهايي سه مقطع تحصيلي انجام خواهد شد.
