مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - تهيه و تعيين اعتبار و پايايي ابزار ارزشيابي مربيان باليني پرستاري مامايي

چكيده :

اين پژوهش يك مطالعه توصيفي و كيفي است كه با هدف كلي تهيه و تعيين اعتبار و پايايي ابزاري براي ارزشيابي رفتارهاي آموزشي مربيان باليني پرستاري و مامايي صورت گرفته است . ابزار ارزشيابي شامل 15 رفتار آموزشي و در قالب 30 جمله خبري در دو نيمه معادل تنظيم شده است . دانشجويان با استفاده از اين ابزار مي توانند تناوب بروز رفتارهاي آموزشي را در مربيان با استفاده از مقياس پنج درجه اي ليكرت تعيين كنند. اعتبار محتواي ابزار با استفاده از نتايج تقيقات انجام شده ، نمره گذاري اهميت رفتارهاي موجود در مقياس توسط 10 مربي باليني با سابقه و 30 دانشجوي ممتاز سال آخر پرستاري و مامايي و همچنين آناليز سازه اي ابزار به اثبات رسيد. به منظور تعيين پاياني ابزار 68 دانشجوي پرستاري در يك نوبت و 57 نفر از آنان براي نوبت دوم 4 مربي باليني خود را ارزشيابي كردند. داده هاي حاصل از بررسي 166 برگه ارزشيابي تكميل شده نشان داد كه ضريب همبستگي آلفا كرونباخ برابر با 95 درصد، ضريب پاياني .....