مقايسه خودادراكي پيشرفت تحصيلي دانش آموزان عادي و تيزهوش در سطح دوره راهنمايي تحصيلي
محل نشر :
شيراز
ناشر :
دانشگاه شيراز، معاونت پژوهشي
تاريخ :
1375
تعداد صفحه :
0
كليدواژه :
دانش آموزان عادي , پيشرفت تحصيلي , دوره راهنمايي تحصيلي , دانش آموزان تيزهوش , خود ادراكي
چكيده :
امروزه وجود مدارس تيزهوشان بسيار بحث برانگيز شده سوال اين است كه آيا دانش آموزان تيزهوش بايد در مدارس خاصي به تحصيل بپردازند و يا اينكه به همراه دانش آموزان مدارس عادي به تحصيل خود ادامه دهند ...
