شماره ركورد :
14874
شماره مدرك :
4366647
نويسنده/تنالگان :
Erik Knain
عنوان :
Scientific Literacy for Participation - A Systemic Functional Approach to Analysis of School Science Discourses
اطلاعات نشر :
Sense Publishers
سال نشر :
2015
شابك :
9462098956
Link To Document :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=26&DC=14874