شماره ركورد :
27372
شماره مدرك :
4393282
نويسنده/تنالگان :
Simon K.S. Cheung
عنوان :
Hybrid Learning: Innovation in Educational Practices
اطلاعات نشر :
Springer
سال نشر :
2015
شابك :
9783319206219;9783319206202
Link To Document :
بازگشت