مواقع التواصل الاجتماعي ودورها في قطاع التعليم الجامعي كلية الطب البيطري : جامعة القاسم الخضراء انموذجا

يهدف البحث الى التعرف على آثار التصور الذهني الجديد بان لمواقع التواصل الاجتماعي وفي مقدمتها موقعي الفيسبوك واليوتيوب , اثرا فاعلا في ميدان التعليم , مقارنة بالاقبال المتزايد لمستعملي هذه المواقع من قبل الاستاذ والطلاب , وما يمكن ان تقدمه هذه المواقع من تحسين واقع التعليم الجامعي, ومعرفة تقنيات مواقع التواصل وتطبيقاتها , وامكانية توظيفها في العملية التعليمية, فضلا عن التعرف على مزاياها ايجابياتها وسلبياتها. وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي, وشملت عينة البحث على ( 25) عضوا من هيئة التدريس و(50) طالبا من طلاب البكالوريوس بكلية الطب البيطري جامعة القاسم الخضراء ,تم اعتماد الاستبانة لجمع المعلومات من عينتي البحث . وكانت اهم الاستنتاجات: ان مواقع التواصل الاجتماعي لها فوائد عدة يمكن توظيفها في التعليم الجامعي, وان لهذه المواقع تاثيرًا كبيرًا في التواصل الاكاديمي بين الطلاب . اما اهم التوصيات منها , ضرورة قيام برامج تثقيفية تزيد المعرفة بالفوائد الايجابية لاستعمال مواقع التواصل الاجتماعي في التعليم الجامعي , توفير بنية تحتية جيدة تمكن من استعمال هذه المواقع بالصورة المثلى , فضلا عن تقديم بعض المقترحات التي من شانها ان تزيد من امكانية توظيف المواقع الاجتماعية لخدمة العملية التعليمية .