ما بعد انقضاء العملية التعليمية (Learners beyond classrooms)

الدراسة قراءة في واقع المدرسة الجزائرية من حيث الموهلات النهائية للمتعلمين، ومنه فقد عمدنا الى كشف القناع عنواقع التراكمات المعرفية وطبيعة موثراتها في الافراد المتعلمين ،وذلك من خلال المسيرة التعليمية المشهودة .ولان النتائج المنعكسة على هذه المسيرة يمكن رصدها كانطباع عام يدلل عليه جوهر الخطاب السائد في المجتمع .وعليه نحاول ان نطرح خطة بديلة من خلال اهداف بعيدة المدى للتمكين بذلك لخطاب عقلاني يكون اقدر على استيعاب اللحظة الراهنة.