قياس جودة مخرجات التعليم العالي من وجهة نظر الجامعات وبعض موسسات سوق العمل (دراسة تحليلية في منطقة الفرات الاوسط)

يمثل التعليم العالي اهم دعائم تطوير المجتمعات البشرية وادوات النهوض بها وذلك لما يحتله من مكانة في تهيئة واعداد الاطر الفنية والعلمية الموهلة لتحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية. اضافة الى دوره في صناعة المعرفة والعلم ونشرها ، وان اعتماد نظم الجودة في التعليم الجامعي ما هو الا استجابة لمتطلبات المجتمع وتحفيز الابداع واجراء البحوث العلمية لتحقيق التنمية المستدامة خدمة للمجتمع البشري. تركز الدراسة الحالية على احد اهم مكونات نظام التعليم الجامعي المخرجات،وكان الهدف من ذلك هو قياس جودة مخرجات التعليم العالي وتحديد نقاط القوة والضعف فيها، حيث صممت استبانه بثمانية محاور اساسية تمثل اهم مخرجات جامعاتنا العراقية ، وكانت عينة الدراسة مكونة من فئتين، الفئة ( ا ) من داخل الجامعة والمتمثلة بعينة الكادر التدريسي لبعض الكليات في جامعات الفرات الاوسط ، اما الفئة (ب) فهم من خارج الجامعة وهم مدراء ومسوولي معظم موسسات سوق العمل في منطقة الفرات الاوسط، وتم استخدام الاساليب الاحصائية المناسبة لتحليل نتائج العينة، وتوصلت الدراسة الى عدد من الاستنتاجات كان اهمها اتفاق آراء العينة على جودة بعض.