مساهمة الثقة التنظيمية في المدارس الاساسية الحكومية لمحافظة عمان من وجهة النظر المعلمين والمعلمات

يهدف البحث التعرف على مدى مساهمة الثقة التنظيمية في المدارس الاساسية الحكومية لمحافظة عمان من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، وقد تكونت عينة الدراسة من (147) معلماً ومعلمة واستخدمت استبانه الثقة التنظيمية وسيلة لجمع البيانات بعد التحقق من صدقها وثباتها، واظهرت النتائج ان مستوى الثقة التنظيمية السائدة في المدارس الاساسية الحكومية في محافظة عمان كان متوسطاً، اذ بلغ المتوسط الحسابي (3.24)، ولم تكن هناك فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى معنوية (0.05 ) تعزى لمتغيرات الجنس والخبرة والموهل العلمي لافراد عينة البحث ومن بين المقترحات التي اقترحتها الباحثة ، هي : - تبني استراتيجيات وسياسات تربوية من شانها العمل على زيادة مساهمة الثقة التنظيمية بين المعلمين والمعلمات في المدارس الاساسية الحكومية لمحافظة عمان في الاردن.