المشكلات النفسية والاجتماعية والدراسية التي يعاني منها طلبة كلية التربية القائم في جامعة الانبار

هدفت الدراسة الى معرفة المشكلات النفسية والاجتماعية والدراسية التي يعاني منها طلبة كلية التربية القائم، تم استخدام المنهج الوصفي، تكونت عينة الدراسة من (100) طالب وطالبة، استخدمت الاستبانة لجمع بيانات الدراسة. واظهرت النتائج ابرز المشكلات الدراسية، عدم فهم الطالب لما يقرا بسهولة، صعوبة التركيز اثناء الدراسة، صعوبة الاستعداد للامتحانات، عدم قدرته على الحفظ بشكل سريع، كما اظهرت ابرز المشكلات الاجتماعية التي يعاني منها الطلبة تتلخص بكثرة الانشغال بشبكات التواصل الاجتماعية عن واجباتهم الدراسية، وندرة المشاركة في الانشطة الاجتماعية في الجامعة، ونقص المعارف والمعلومات الدينية، كما بينت المشكلات النفسية التي يتعرض لها الطلبة تتلخص بالشعور بالاكتئاب والفراغ، كما اظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في المشكلات النفسية والاجتماعية والدراسية التي يعاني منها الطلبة تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة احصائية في مجالي المشكلات الاجتماعية والنفسية المقياس ككل تعزى لمتغير التخصص لصالح طلبة اللغة العربية، وفي ضوء النتائج يوصي الباحث بضرورة توعية الطلبة باهمية المرحلة الجامعية واجتيازها بنجاح.