درجة ممارسة معلمي التربية الاسلامية بمحافظات غزة لاستراتيجيات التدريس المعاصرة وسبل تطويرها

هدفت الدراسة الى تعرف درجة ممارسة معلمي التربية الاسلامية بمحافظات غزة لاستراتيجيات التدريس المعاصرة وسبل تطويرها، استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وطُبقت الاستبانة على عينة قوامها (78)معلماً ومعلمة، وكان من نتائج الدراسة ان درجة ممارسة معلمي التربية الاسلامية لاستراتيجيات التدريس المعاصرة كانت بوزن نسبي(% 44.05 )، وتوجد فروق دالة احصائيا لدرجة ممارسة معلمي التربية الاسلامية لاستراتيجيات التدريس المعاصرة تعزى لمتغير الجنس لصالح المعلمين، ولمتغير المحافظة لصالح الوسطى، ولا توجد فروق تعزى لمتغير الموهل العلمي، وقد اوصت الدراسة بعقد دورات تدريبية لمشرفي مبحث التربية الاسلامية لتدريبهم على توظيف الوسائل الحديثة.