جدلية النقل الشعري بين المدرسة اللغوية و التاويلية

استعرض هذا المقال قضية شائكة استحوذت على مساحات واسعة من الاهتمام في اروقة الدراسات الترجمية و هي قضية الجدل المحتدم في الشعر بين التحرر و التبعية من منظار مدرستين من ابرز المدارس التي ظهرت في الحقل الترجمي الا و هما المدرسة اللغوية والمدرسة التاويلية. حيث قام المقال بتغطية جوانب مهمة من ذلك الجدل والتي تتمثل في جانب الشكل او المضمون وجانب الالتزام باسلوب الشاعر و صورة الشعرية او التحرر منها و جانب الانتماء الثقافي و التاريخي للاصل او الانعتاق منه؟ ان الهدف من وراء عقد هذا المقال هو بيان الحلول المقترحه من قبل كلا المدرستين لحسم ذلك الجدل باسلوب تحليلي تطبيقي؛ اذ جنحت المدرسه التاويليه الى القول بان الجدل محسوم بفضل التلازم بين التقابل في الشكل والتعادل في المعنى وهذا ما يميز بنظرها الترجمة الناجحة، اما المدرسة اللغوية فاقترحت التكافو الدينامي كاسلوب انجع لتجاوز ذلك الجدل، و هذا ما سنقوم ببيانه بمزيد من التفصيل في هذا المقال.