فاعلية برنامج مقترح بالالعاب الصغيرة لتنمية مبادئ حقوق الانسان لدى تلاميذ الصف الرابع في محافظة شمال غزة

هدفت هذه الدراسة التعرف الى فاعلية برنامج مقترح بالالعاب الصغيرة لتنمية مبادئ حقوق الانسان لدى تلاميذ الصف الرابع في محافظة شمال غزة، وذلك من خلال اعداد برنامج مقترح بالالعاب الصغيرة، واتبع الباحثان المنهج شبه التجريبي للقياس القبلي والبعدي للمجموعة الواحدة، على عينة قوامها ( 35 ) تلميذاً من تلاميذ الصف الرابع، وتراوحت اعمارهم بين (9-10 ) سنوات من مدرسة عوني الحرثاني الاساسية الدنيا (ا) للبنين بمحافظة شمال غزة للعام الدراسي( 2014-2015 )، وتكونت اداوت الدراسة من قائمة مبادئ واختبار لمبادئ حقوق الانسان. ومن اهم نتائجها ان البرنامج المقترح بالالعاب الصغيرة له فاعلية كبيرة على اختبار مبادئ حقوق الانسان، كما يوجد فروق دالة احصائياً بين القياس القبلي والبعدي لاختبار مبادئ حقوق الانسان ولصالح القياس البعدي، ويوصي الباحثان باستخدام معلمي التربية الرياضيةللبرنامج المقترح بالالعاب الصغيرة، لما يسهم في ادراك التلاميذ لمبادئ التفاعل السوي القائم على الحقوق والواجبات في المجتمع.