دور اساتذة الجامعة الاسلامية بغزة في تربية طلبتهم على ضبط الدوافع في ضوء توجيهات القرآن الكريم والسنة النبوية

هدفت الدراسة الى تحديد درجة ممارسة اساتذة الجامعة الاسلامية بغزة في تربية طلبتهم على ضبط الدوافع في ضوء توجيهات القرآن الكريم والسنة النبوية، والكشف عن دلالات الفروق في تقديرات افراد العينة لتلك الدرجة تبعاً لمتغيرات الدراسة ( الجنس، التخصص، المعدل التراكمي ). استخدم الباحثان المنهج الوصفي، كما اعتمدا على استبانة طبقت على عينة قوامها ( 204) طالباً وطالبة ً من المستوى الرابع، وقد اظهرت الدراسة مستوىً عالياً لممارسة اساتذة الجامعة لدورهم في تربية طلبتهم على ضبط الدوافع في ضوء توجيهات القرآن الكريم والسنة النبوية، كما كشفت عن وجود فروق ذات دلالات احصائية في تقديرات افراد العينة لتلك الممارسة، تبعاً لمتغير التخصص لصالح تخصص الشريعة والقانون، وكذلك لصالح المعدل التراكمي للحاصلين على معدلات 80% فما فوق، كما لم تظهر وجود فروق ذات دلالة احصائية تبعاً لمتغير الجنس، وقد اوصت الدراسة بضرورة تطوير اساتذة الجامعة لدورهم في مجال تربية طلبتهم على ضبط الدوافع المكتسبة.