فاعلية برنامج مقترح لمعالجة الضعف القرائي لدى تلاميذ الصف الرابع والخامس بمحافظة الظاهرة بسلطنة عمان

هدفت الدراسة الى التعرف على فاعلية برنامج مقترح لعلاج الضعف القرائي التي يواجهها تلاميذ الصفين الرابع والخامس وذلك لتحسين المهارات القرائية لديهم. وللوصول للهدف ومعرفة فاعلية البرنامج العلاجي المقترح في تحقيق ما وضع لاجله، تم اعداد اداتي الدراسة وتمثلت في قائمة باهم المهارات القرائية اللازمة لطلبة الصفين الرابع والخامس، الى جانب اختبار يقيس بدقة مدى اتقان التلاميذ للمهارة موضع البحث، تم تنفيذ التجربة واداتي الدراسة على التلاميذ عينة البحث في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2014/2015).واسفرت نتائج الدراسة عن تحسن التلاميذ ادائيًا في مهارة القراءة تحسنًا ذا دلالة احصائية في القياس البعدي مقارنة بالقياس القبلي، الامر الذي يدعم ويوكد فاعلية البرنامج المطبق عليهم، كما ذيلت الدراسة بعدد من التوصيات مستقاة من النتائج التي توصلت اليها، بالاضافة الى بعض المقترحات لبحوث اخرى يمكن اجراوها في هذا المجال.