دور جامعة القدس المفتوحة في خدمة المجتمع في ضوء مسئوليتها المجتمعية من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية

هدفت الدراسة الى معرفة دور جامعة القدس المفتوحة في خدمة المجتمع في ضوء مسئوليتها المجتمعية من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية، وتحديد الفروق في استجابات اعضاء هيئة التدريس باختلاف بعض المتغيرات الديمغرافية، ولتحقيق الاهداف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وكانت اداة الدراسة الاساسية عبارة عن استبانة تنقسم الى ثلاث ادوار رئيسة وهي دور الجامعة تجاه المجتمع، ودور الجامعة تجاه العاملين، ودور الجامعة تجاه الطلبة، وتكونت في صورتها النهائية من (47) فقرة. طبقت على جميع اعضاء هيئة التدريس المتفرغين بالجامعة خلال الفصل الدراسي الاول من العام الجامعي (2016/2017م) والبالغ عددهم (73)، فاستردت الباحثة (56) استبانة صحيحة قابلة للتعامل الاحصائي.وخلصت الدراسة الى مجموعة من النتائج اهمها ان دور جامعة القدس المفتوحة في خدمة المجتمع في ضوء مسوولياتها المجتمعية بلغ مستوى مرتفع (75.89%)، وجاء مجال دورها في خدمة المجتمع في ضوء مسوولياتها تجاه الطلبة في المرتبة الاولى بنسبة (78.94%)، ثم تجاه العاملين بنسبة (76.413%)، وجاء في المرتبة الاخيرة دورها تجاه المجتمع بنسبة (73.213%)، وتبين انه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين استجابات اعضاء الهيئة التدريسية حول دور جامعة القدس المفتوحة في خدمة المجتمع في ضوء مسئوليتها المجتمعية تعزى لمتغيرات الجنس، والعمر، والموهل العلمي، وسنوات الخدمة، والرتبة الاكاديمية، والكلية، وفي ضوء نتائج الدراسة اوصت الباحثة بضرورة رفع مستوى التعاون بين الموسسات الاكاديمية في مجال خدمة المجتمع، والمسوولية المجتمعية.